بوابة العربية: الكتاب الأول

بوابة العربية الكتاب الأول

مع ثروته من المواد التدريبية، يعلم كتاب بوابة اللغة العربية الجزء الأول المهارات اللازمة للقراءة والكتابة باللغة.

يغطي هذا الكتاب:

* التعرف على الحروف العربية في صورتها المعزولة
* صياغة الحروف في صورتها الكتابية المنعزلة ، مع وجود أسهم واضحة للإشارة إلى اتجاه الكتابة الصحيح
* الحروف المتحركة الثلاثة القصيرة: الفتحة، والكسرة، والضمة.
* التعرف على الحروف وصياغتها في أشكالها المتصلة
*التنويم
* الحروف المتحركة الثلاثة الطويلة (المدّ)
* السكون
* الشدة
* الحروف الشمسية والقمرية وأحكامها
* الألف المقصورة
* الحمزة

معلومات تفصيلية عن كتاب بوابة العربية الجزء الأول للدكتور عمران علوية لمستخدمي الموقع فقط.

هذا الكتاب هو في الأساس دورة تأسيسية في قراءة وكتابة الخط العربي. أول ما ستلاحظه هو توجيهه من اليمين إلى اليسار ليعتاد المتعلم على فكرة قراءة الكتب العربية بطريقة قد يراها من الخلف إلى الأمام. جميع عناوين هذه السلسلة مُرتبة بهذا الشكل. الهدف الرئيسي من هذا الكتاب هو أن يكتسب الطلاب في النهاية أساسًا كافيًا لقراءة النصوص العربية المُشَكَّلة. مع ذلك، لا يهدف الكتاب إلى تعليم أي مفردات أو قواعد في هذه المرحلة: يبدأ ذلك في الكتاب الثاني من السلسلة.

(الصفحة ٥) يبدأ الكتاب الأول بالأبجدية العربية. لكل حرف نصف صفحة على الأقل، مع مساحة للطالب لنسخ الحروف وممارسة الكتابة اليدوية. الحروف موضحة في أعلى يمين الصفحة بأسهم مرقمة واضحة تشير إلى اتجاه كتابة الحرف. كما يتوفر اسم كل حرف مكتوبًا بالخط الروماني. يوجد سهم صغير أعلى كل صفحة لتذكير المتعلم بالكتابة من اليمين إلى اليسار. يظهر السطر الأول من الحروف باللون الرمادي. هذا مفيد بشكل خاص للمتعلمين الأصغر سنًا الذين يمكنهم تتبع الحروف الرمادية للتعرف على كيفية كتابة الحرف قبل محاولة القيام بذلك بأنفسهم.

(صفحة ٢١) بعد إكمال الأبجدية بشكلها المنفصل، تُعرَض حروف العلة القصيرة الثلاثة (الفتحة والكسرة والضمة)، مع ملاحظة موجزة عن مواقعها بالنسبة للحروف. تُعرَض الأبجدية كاملةً مع حروف العلة الثلاثة لممارسة القراءة والتحدث، ولتعزيز معرفة أسماء الحروف.

(صفحة ٢٤) تُقدَّم مواد قراءة إضافية لمساعدة الطالب على ترسيخ ما تعلمه حتى الآن. هنا، يُعرَّف الطالب على أولى كلماته العربية الكاملة، وإن كان ذلك بشكل معزول في هذه المرحلة.

(صفحة ٢٥) يُقدَّم لمحة عامة عن الأبجدية في أشكالها المتصلة، إلى جانب (صفحة ٢٧) صفحة تشرح طبيعة اللغة العربية كخط مكتوب متصل. وقد سُلِّط الضوء هنا وفي الصفحة التالية على الحروف الأبجدية الستة التي لا يمكن وصلها إلى اليسار. وقد أطلقنا على هذه الحروف اسم "الحروف المشاغبة" لجذب المتعلمين الأصغر سنًا الذين قد يعتبرونها "غير ودية"؛ إذ لا يرغبون في "التلامس" مع من هم على يسارهم أو الارتباط بهم.

(صفحة 29) تتبع ذلك عدة صفحات من التدريب على ربط الحروف معًا، استنادًا إلى أشكال الفعل البسيطة المكونة من ثلاثة أحرف جذرية. في العمود الأيمن، يتم تقسيم الكلمة إلى كل حرف من حروفها المنفصلة المنطوقة. في العمود الأوسط، تظهر الأشكال المتصلة للحروف، وفي العمود الأيسر تُعطى الكلمة المتصلة المكتملة، إلى جانب معناها. وكما ذكرنا سابقًا، ليس الهدف من هذا الكتاب الأول تعليم المفردات بطريقة بناءة - يتم توفير المعاني فقط لطمأنة المتعلمين الأكثر فضولًا بأن ما يقرؤونه ذو قيمة وأنهم لا يصدرون أصواتًا لا معنى لها! تتم إعادة النظر في العديد من الكلمات التي تظهر في الكتاب الأول في سياق أكثر معنى لاحقًا في السلسلة. (صفحة 38) في نهاية هذا القسم، يجب أن يكون الطلاب قادرين على ربط الحروف بأنفسهم دون أن يتم إطعامهم أشكال الحروف المتصلة بالملعقة.

(صفحة 40) يتناول القسم التالي التنوين - الأصوات الأخيرة "أن" و"إن" و"أن" التي تظهر في نهاية العديد من الأسماء والصفات العربية غير المحددة، إلى جانب صفحة لممارسة القراءة والكتابة اليدوية بناءً على المفردات اليومية. (صفحة 44) ثم ننتقل إلى أصوات حروف العلة الطويلة (ألف المد وياء المد وواو المد)، مرة أخرى مع صفحة لممارسة القراءة والكتابة اليدوية. (صفحة 48) بعد ذلك، يتم تقديم السكون مع شرح وظيفته. هنا يتم أيضًا شرح ثنائيات الصوت -أي و-أو مع مواد إضافية لممارسة القراءة والكتابة. ويتبع ذلك صفحة حول دور الشدة كرمز تقوية، مرة أخرى مع كلمات داعمة لممارسة القراءة والكتابة.

(صفحة ٥٠) لمساعدة الطلاب على تحسين نطقهم، تُخصص صفحة للكلمات المتشابهة لتشجيعهم على التمييز، على سبيل المثال، بين صوتي الكاف والقاف، والسين والصاد، بالإضافة إلى حروف أخرى غير مألوفة لغير الناطقين بالعربية. تُعد هذه الصفحة مفيدة بشكل خاص للإملاء في الفصول الدراسية، مع إمكانية استخدام أي من مواد الكتاب لهذا الغرض.

(الصفحة ٥١) يُقدّم القسم التالي تعزيزًا لكل ما تعلّمه الطالب حتى الآن. تحتوي كل صفحة على مجموعة من اثنتي عشرة كلمة لممارسة القراءة. بعد ذلك، على الطالب ملء الفراغات في الحروف ونطق عشر من هذه الكلمات في المربع أسفل الصفحة.

(صفحة ٦١) ثم ننتقل إلى حروف الشمس والقمر والفرق بين الكلمات المعرفة وغير المعرفة في اللغة العربية. يتعلم الطلاب كيفية إضافة أداة التعريف "ال" إلى الكلمات، وكيف يؤثر الحرف الأول من الكلمة على نطقها بعد تعريفها. يتم تعزيز ذلك من خلال تمرين يُطلب فيه من الطلاب تحويل الكلمات غير المعرفة إلى كلمات معرفة، وتجميعها حسب حروفها الأولى تحت عنواني "الشمس" و"القمر". وهذا يتيح لهم فرصة لممارسة القراءة.

(صفحة ٦٤) آخر ما سيُغطى هو الألف المقصورة وموقعها في نهاية بعض الكلمات العربية، والهمزة، مع صفحة مخصصة لممارسة القراءة لكل منهما. يُختتم الكتاب بمواد قراءة إضافية، تتضمن عبارات إسلامية يومية، وأسماء الله الحسنى التسعة والتسعين كممارسة قراءة موسعة في كلمات محددة بحروف الشمس والقمر.

يحظى هذا الكتاب بشعبية واسعة، ويكمن جزء من جاذبيته في ملاءمته للاستخدام على نطاق واسع من الأعمار. على سبيل المثال، يستخدمه أطفال المدارس الدينية من سن الخامسة، وصولًا إلى طلاب الجامعات والمتعلمين البالغين. يتوفر تسجيل للكتاب للشراء بصيغة شريط كاسيت أو قرص صوتي مدمج، وهو مفيد بشكل خاص للمتعلمين الذين تعلموا ذاتيًا والذين قد يجدون صعوبة في تعلم النطق الصحيح.

(مجموعة بطاقات تعليمية غلاف صندوق واحد) الكتاب مدعوم أيضًا بمجموعة من 64 بطاقة تعليمية مزدوجة الوجهين بالألوان الكاملة. ( رقم البطاقة؟) يعرض القسم الأول كل حرف في شكله المنعزل على أحد جانبي البطاقة مع اسم الحرف المنقول صوتيًا، والأشكال المتصلة الموضحة على الجانب الآخر. يعرض القسم التالي ( رقم البطاقة؟) كل حرف على حدة في نطاقه الصوتي الكامل، بحيث تراه مع حروف العلة القصيرة والتنوين وحروف العلة الطويلة والسكون والشدة، بالإضافة إلى مفتاح النطق. (رقم البطاقة؟) تعرض المجموعة الأخيرة من البطاقات بعض الكلمات المكتوبة بأشكالها المنعزلة، إلى جانب الشكل المتصل على الجانب الآخر، لتشجيع الطلاب على البدء في قراءة الكلمات المتصلة. (مخطط الصوتيات) علاوة على ذلك، يتوفر أيضًا مخطط صوتيات يوضح الأبجدية بأكملها بكل تنوعها الصوتي.

المؤلف: الدكتور عمران حمزة علوية

الحجم: حجم كبير 22 × 27 سم (8.6 × 10.66 بوصة) A4 تقريبًا

الصفحات: امتحان

الربط: غلاف ناعم